আমি কিংবদন্তির কথা বলছি সৃজনশীল সাজেশন ২০২৩ (এইচএসসি বাংলা ১মপত্র): শিক্ষার্থীরা তোমাদের বাংলা পদ্য তাহারেই মনে পড়ে এর সর্বশেষ বোর্ড প্রশ্ন উত্তরসহ এখানে দিয়েছি। আশাকরি তোমরা এখান থেকে প্রস্তুতি ও পরীক্ষার ধারণা নিতে পারবে।
সৃজনশীল সাজেশন
১। আসিতেছে শুভদিন,
দিনে দিনে বহু বাড়িয়াছে দেনা, শুধিতে হইবে ঋণ!
হাতুড়ি শাবল গাঁইতি চালায়ে ভাঙিল যারা পাহাড়,
পাহাড়-কাটা সে পথের দু’পাশে পড়িয়া যাদের হাড়,
তোমারে সেবিতে হইল যাহারা মজুর, মুটে ও কুলি,
তোমারে বহিতে যারা পবিত্র অঙ্গে লাগাল ধূলি;
তারাই মানুষ, তারাই দেবতা, গাহি তাহাদেরি গান,
তাদেরই ব্যথিত বক্ষে পা ফেলে আসে নব উত্থান।
ক) কর্ষিত জমির কবিতা কি?
খ) কর্ষিত জমির প্রতিটি শস্যদানা কবিতা’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন?
গ) ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার সঙ্গে উদ্দীপকের কোন বিষয়টির সাদৃশ্য রয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ) প্রতিফলিত বিষয়টিই ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার একমাত্র দিক নয়।” বিশ্লেষণ কর।
আরো পড়ুনঃ
আমি কিংবদন্তির কথা বলছি সৃজনশীল সাজেশন ২০২৪ (এইচএসসি বাংলা ১মপত্র)
২। হে আমার দেশের জননীরা। … ক্ষুদিরাম গেছে, কিন্তু সে ঘরে ঘরে জন্ম নিয়ে এসেছে কোটি কোটি ক্ষুদিরাম হয়ে। তোমরা চিনতে পারছ না, তোমরা মায়ায় আবদ্ধ। ছেড়ে দাও আমাদের ক্ষুদিরামকে তোমাদের ছেলেদের ছেড়ে দাও… ওরা মায়েদের নয়, ওরা ঘরের নয়, ওরা বনের। ওরা হাসির নয়, ফাঁসির। … ওরা দেশের …
ক) উনোনের আগুনে আলোকিত কী?
খ) গাভীর পরিচর্যাকারীকে জননীর আশীর্বাদ দীর্ঘায়ু করবে কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ) উদ্দীপকের সাথে ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার সাদৃশ্য কোথায়?
ঘ) উদ্দীপকের মূলভাবটি ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার সম্পূর্ণ ভাবকে ধারণ করতে সক্ষম নয়।- মন্তব্যটির সার্থকতা বিচার কর।
৩।
- আমি তিতুমীরের বাঁশের কেল্লা থেকে এসেছি
- আমি সিপাহী আন্দোলনের দুর্গ থেকে এসেছি
- আমরা তেভাগার কৃষক নাচোলের যোদ্ধা
- আমরা চটকলের শ্রমিক, আমরা সূর্যসেনের ভাই
- আমরা একাত্তরের স্বাধীনতার যুদ্ধ থেকে এসেছি।
ক) ‘বৃষ্টি ও সাহসী পুরুষের জন্য প্রার্থনা’ কী ধরনের রচনা?
খ) ‘যুদ্ধ আসে ভালোবেসে’ দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে?
গ) উদ্দীপকটি ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ দিকটি ব্যাখ্যা কর।
ঘ) “উদ্দীপকটি ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার একটি বিশেষ ভাবকেই তুলে ধরে, মূলভাবকে নয়।” মন্তব্যটি বিশ্লেষণ কর।
আমি কিংবদন্তির কথা বলছি সৃজনশীল সাজেশন ২০২৪ (এইচএসসি বাংলা ১মপত্র)
৪ রাজনগর গ্রামের যুবক মাসুদ রানা সবসময় তাঁর পূর্বপুরুষদের নিয়ে গর্ব করেন।— তাঁরা এক সময় অনেক শৌর্য-বীর্যের অধিকারী ছিলেন। তাঁরা অনেক সাহস আর অধ্যবসায়ের মাধ্যমে জীবনের অভিনবত্ব, মহিমা ও উন্নয়ন আনয়ন করেছিলেন। তাঁরা হিংস্র পশু ও বন্য শ্বাপদময় পরিবেশ উপেক্ষা করে জীবনের শীর্ষ জয়গান গেয়েছিলেন।
ক) আবু জাফর ওবায়দুল্লার প্রথম কাব্যগ্রন্থ কোনটি?
খ) “আমি আমার পূর্বপুরুষের কথা বলছি”- কবি এটি কেন বলেছেন? ব্যাখ্যা কর।
গ) উদ্দীপকে বর্ণিত বিষয়টি আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার কোন দিকটির সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ) “উদ্দীপকের মাসুদ রানা ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতাটির কবির চিন্তাকে আংশিক প্রতিফলিত করে।” মন্তব্যটি বিশ্লেষণ কর।
৫। গণসূর্যের মঞ্চ কাঁপিয়ে কবি শোনালেন তাঁর অমর কবিতাখানি :
“এবারের সংগ্রাম আমাদের মুক্তির সংগ্রাম,
এবারের সংগ্রাম স্বাধীনতার সংগ্রাম।”
ক) ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতাটি কোন ছন্দে রচিত?
খ) ‘সূর্যকে হৃৎপিণ্ডে ধরে রাখা’ বলতে কবি কী বোঝাতে চেয়েছেন?
গ) উদ্দীপকটি ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার কোন দিক থেকে সাদৃশ্যপূর্ণ তা ব্যাখ্যা কর।
ঘ) উদ্দীপকের অমর কবিতাখানি ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার মূলভাবের সাথে একসূত্রে গাঁথা। মন্তব্যটির যথার্থতা বিচার কর।
৬। বাংলাদেশে আগত ইউরোপের নীলচাষিরা বাংলার কৃষকদের নীল চাষে বাধ্য করত।নীলচাষ ব্যতীত অন্য কোনো ফসল চাষ করলে কৃষকদের ওপর অকথ্য নির্যাতন চালাত। ফলে বাংলার কৃষিব্যবস্থা একরকম ধ্বংসের মুখে পড়ে। এমন পরিস্থিতিতে ঊনবিংশ শতাব্দীতে বাংলাদেশের চাষি ও সাধারণ মানুষ সংগঠিত হয়ে নীলকরদের বিরুদ্ধে আন্দোলন করে। ইতিহাসে এ আন্দোলন ‘নীলবিদ্রোহ’ নামে পরিচিত। অত্যাচারী নীলকররা এ আন্দোলনের তীব্রতা দেখে শঙ্কিত হয়ে পড়ে।
ক. ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’- কবিতার জননীর আশীর্বাদ কাকে ধন্য করে?
খ) ‘যে মৎস্য লালন করে প্রবহমান নদী তাকে পুরষ্কৃত করবে’- বাক্যটি ব্যাখ্যা কর।
গ) উদ্দীপকটি ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার কোন অংশকে প্রতিনিধিত্ব করছে? কীভাবে?
ঘ) উদ্দীপকটিতে ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার বিষয়বস্তুর সবটুকু প্রতিফলিত হয়নি’— উদ্দীপক ও আলোচ্য কবিতার আলোকে বিশ্লেষণ কর।
আমি কিংবদন্তির কথা বলছি সৃজনশীল সাজেশন ২০২৪ (এইচএসসি বাংলা ১মপত্র)
৭। মুক্তিকামী জাতির পথকে কেউ রুদ্ধ করে দিতে পারে না। বাঙালি বীরের জাতি। বাঙালি লড়াই সংগ্রামের প্রতিটি পদে পদে বুকের তাজা রক্তে মাটি রঞ্জিত করে বাংলার ঐতিহ্য ও গৌরবকে সমুজ্জ্বল করেছে। তাই কবি বলেছেন—
বাংলার মাটি দুর্জয় ঘাঁটি
বুঝে নিক দুর্বৃত্ত।
ক) আবু জাফর ওবায়দুল্লাহ কোন দেশে বাংলাদেশের রাষ্ট্রদূত হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছেন?
খ) কবির পূর্বপুরুষদের পিঠে রক্তজবার মতো ক্ষত ছিল কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ) উদ্দীপক ও ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার চেতনাগত দিক কীভাবে একই বিন্দুতে মিলিত হয়েছে— ব্যাখ্যা কর।
ঘ) “বাংলার মাটি দুর্জয় ঘাঁটি ,বুঝে নিক দুর্বৃত্ত।’- উক্তিটির সত্যতা বর্তমান প্রেক্ষাপটেও গুরুত্বপূর্ণ, ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার আলোকে বিশ্লেষণ কর।
৮) আব্রাহাম লিংকন আমেরিকার ষোলোতম প্রেসিডেন্ট ছিলেন। তাঁর শাসনকালে এক সংক্ষিপ্ত ভাষণে তিনি আমেরিকার হাজার বছরের প্রচলিত দাসপ্রথার বিলুপ্তি ঘোষণা করেন। আর তারই পথ ধরে হয়তো আজকের আমেরিকার চুয়াল্লিশতম কৃষ্ণাঙ্গ প্রেসিডেন্ট বারাক ওবামা।
ক. জননীর আশীর্বাদ কাকে দীর্ঘায়ু করবে?
খ. পূর্বপুরুষদের ক্রীতদাস বলার কারণ কী? ব্যাখ্যা কর।
গ উদ্দীপক ও ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার সাদৃশ্য লেখ।
ঘ উদ্দীপকের ব্যক্তিত্ব ‘আব্রাহাম লিংকন’কে কি আবু জাফর ওবায়দুল্লাহর কাঙ্ক্ষিত মানবমুক্তির মানসপুত্র বলা যায়? যৌক্তিক মূল্যায়ন কর।
আমি কিংবদন্তির কথা বলছি সৃজনশীল সাজেশন ২০২৪ (এইচএসসি বাংলা ১মপত্র)
৯। কবিতা হচ্ছে কল্পনাশ্রিত ছন্দময় রচনা যা মনে মনে বানানো সেতু। শব্দ কবিতার প্রাণ এবং কবিতা অনুভূতির প্রয়াস। বাংলাদেশের বিভিন্ন ক্রান্তিকালে কবিতা বড় ধরনের ভূমিকা পালন করে। বিশেষ করে প্রতিবাদী ও সংগ্রামী চেতনা সঞ্চারের মধ্য দিয়ে কবিতা বাঙালিকে যুদ্ধে উৎসাহ জুগিয়েছিল।
ক. কর্ষিত জমির প্রতিটি শস্যদানা কী?
খ ‘সূর্যকে হৃৎপিণ্ডে ধরে রাখা’— বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন?
গ) উদ্দীপকে ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার কোন দিকটি প্রতিফলিত হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ) ‘কবিতা বাঙালিকে দিয়েছে প্রতিবাদ ও প্রতিরোধের ভাষা – উদ্দীপক এবং ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার আলোকে বিশ্লেষণ কর।
১০ সমাজ, সময় ও ইতিহাস প্রবাহ কখনো কখনো বস্তুনিষ্ঠ অনিবার্যতায় একটা জীবনবলয়ের সামগ্রিক গতিবিধিকেই করে দেয় আমূল পরিবর্তিত। জাতীয় জীবনে সংঘটিত ঘটনাপুঞ্জ সমাজ ও জীবননিহিত প্রাসঙ্গিকতায় সম্মিলিত প্ৰষ্টচৈতন্যে সঞ্চার করে উজ্জীবনের প্রাণময় গতিবেগ। জীবনের অভিঘাত, আন্দোলন, প্রতিবাদ, রক্তক্ষরণ ও প্রতিরোধের প্রচণ্ডতা নিতান্ত আত্মমগ্ন কবিকেও করে তোলে সচকিত, উদ্দীপ্ত।
ক. কবি কার পূর্বপুরুষের কথা বলছেন?
খ. ‘করতলে পলিমাটির সৌরভ ছিল’— এ কথা কবি কেন বলেছেন?
গ উদ্দীপকে উল্লিখিত সমাজ, সময় ও ইতিহাসের মধ্যে ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার কোনটি প্রকাশ পেয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ উদ্দীপকে যে প্রতিবাদ, রক্তক্ষরণ ও প্রতিরোধের প্রচণ্ডতার কথা বলা হয়েছে তা ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার আলোকে বিশ্লেষণ কর।
আমি কিংবদন্তির কথা বলছি সৃজনশীল সাজেশন ২০২৪ (এইচএসসি বাংলা ১মপত্র)
১১। রহমত সাহেব তাঁর পরলোকগত দাদার একটি ছবি খুঁজে পেয়ে স্মৃতিকাতর হয়ে পড়েন। দাদা তাকে তাদের বিচিত্র সাহসী অভিযাত্রার কথা শোনাতেন। তিনি বলতেন বিরূপ প্রাকৃতিক পরিবেশের মধ্যেও শস্য ফলানোর অনন্য অভিজ্ঞতার কথা। তাঁর কাছেই তিনি শুনেছেন বাঙালি কখনও মাথা নত করে না।
ক. শস্যের সম্ভার কাকে সমৃদ্ধ করবে?
খ ‘সশস্ত্র সুন্দরের অনিবার্য অভ্যুত্থান কবিতা’— বুঝিয়ে লেখ।
গ উদ্দীপকে ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতার কোন বিষয়টি প্রকাশ পেয়েছে? র্যাখ্যা কর।
ঘ উদ্দীপক ও ‘আমি কিংবদন্তির কথা বলছি’ কবিতায় ফুটে উঠেছে পূর্বপুরুষদের অনন্য কীর্তির কথা- উক্তিটি বিশ্লেষণ কর।
এই আমি কিংবদন্তির কথা বলছি সৃজনশীল সাজেশন ২০২৪ (এইচএসসি বাংলা ১মপত্র) ছাড়াও আরো জানুন