মানব শরীরতত্ত্বঃ মানব জীবনের ধারাবাহিকতা সাজেসান্স

মানব শরীরতত্ত্বঃ মানব জীবনের ধারাবাহিকতা সাজেসান্সটি এইচএসসি শিক্ষার্থীদের জন্য।

Human Physiology: Continuation of Human Life

মানব শরীরতত্ত্বঃ মানব জীবনের ধারাবাহিকতা সাজেসান্স

জ্ঞানমূলক প্রশ্ন

১. প্রজনন কী ? [দি.বাে, ২০১৫]
২. সারটলি কোষ কী ?
৩. FSH এর পূর্ণরূপ কী ?
৪. কর্পাস লুটিয়াম কী ?[সি.বাে, ২০১৭]
৫. রজঃচক্র কী ? [দি.বাে. ২০১৯; য.বাে. ২০১৬; ব.বাে. ২০১৫]
৬. স্পার্মিওজেনেসিস কী ? [ঢা.বাে. ২০১৬]
৭. পিউবার্টি কী ?
৮. মেনােপজ কী ?
৯. নিষেক কী ? [ঢা.বাে, ০১৬; চ.বাে, ২০১৬; সি.বাে. ২০১৫]
১০. বয়ঃসন্ধিকাল কী ? [ব.বাে, ২০১৬]
১১. এপিডিডাইমিস কী ? [সি.বাে, ২০১৬]
১২. অমরা কী ? [রা.বাে, ২০১৫)
১৩. করােনা রেডিয়েটা কী ?
১৪. উওটিড কী ? [ব.বাে. ২০১৯]
১৫. ইস্ট্রোজেন কী ? [মা,বাে. ২০১৯]
১৬. ফিটাস কী ?
১৭. জাইগােট কী ?
১৮. ভ্রূণস্তর কাকে বলে ?
১৯. ক্লিভেজ কী ?
২০. ইমপ্লান্টেশন কাকে বলে ?[চ.বাে, ২০১৭]
২১. IVF এর পূর্ণরূপ কী ? [ব.বাে, ২০১৭)
২২. ভ্যাসেকটমি কী ?

অনুধাবনমূলক

১. স্পার্মিওজেনেসিস বলতে কী বােঝায় ?
২. জরায়ু চক্র বলতে কী বােঝায় ?
৩. বয়ঃসন্ধিকাল বলতে কী বােঝায় ? [সি.বাে, ২০১৫]
8. বয়ঃসন্ধিকালে পুরুষের দেহে যেসকল বৈশিষ্ট্য প্রকাশ পায় তা উল্লেখ কর।[দি.বাে, ২০১৭]
৫. ছেলেমেয়েদের বিয়ের বয়স নির্দিষ্ট করা হয়েছে কেন ? মা,বাে, ২০১৯]
৬. জ্বণীয় এক্টোডার্মের পরিণতি লেখাে ।
৭. অমরা বলতে কী বােঝায় ?
৮, অমরাকে জৈবসেতু বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর। [ঢা.বাে, ২০১৯)।
৯. শিশুকে কেন শাল দুধ খাওয়ানাে হয় ?
১০. ইমপ্ল্যান্টেশন বলতে কী বুঝ ? [দি.বাে. ২০১৯; কু.বাে. ২০১৯]
১১. গ্যামেটোজেনেসিস বলতে কী বুঝ ? [ব,বাে, ২০১৬)
১২, মানব ডিম্বাণুর চিহ্নিত চিত্র আঁক। বি.বাে. ২০১৬)
১৩, ডিম্বাশয় চক্র বলতে কী বুঝ ? [কু.ৰাে, ২০১৫]
১৪. রজঃচক্র বলতে কী বুঝ ? [দিবাে. ২০১৭]
১৫. IVF পদ্ধতি বলতে কী বেঝায় ?
১৬. দম্পতি কেন IVF পদ্ধতি গ্রহণ করে ? [সি.বাে, ২০১৬]
১৭. বন্ধ্যা দম্পতি বলতে কী বুঝ ?
১৮, লাইগেশন বলতে কী বুঝ ? বি.বাে, ২০১৫]
১৯, লাইগেশন কেন করা হয় ? [কু.বাে, ২০১৯]
২০. মেয়েদের বিয়ের বয়স ১৮-২০ নির্ধারণ করা হয় কেন ?[সি.বাে, ২০১৬]
২১. AIDS কে ঘাতক রােগ বলা হয় কেন ?
২২. AIDS কেন হয় ?

মানব শরীরতত্ত্বঃ মানব জীবনের ধারাবাহিকতা সাজেসান্স

ঢাকা বোর্ড ২০১৯

১. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও:

গ) চিত্র ‘Y’ এর গঠন রূপ ব্যাখ্যা কর।
ঘ) জীবজগতে ‘X’ ও ‘Y’ এর মিলন প্রক্রিয়াটির গুরুত্ব বিশ্লেষণ কর।

বরিশাল বোর্ড ২০১৯

২. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও:

কবির দম্পতি প্রাকৃতিক গর্ভধারণ প্রক্রিয়ায় সন্তান জন্ম দেন। কিন্তু রহমান দম্পতি একটি চিকিৎসা পদ্ধতির মাধ্যমে সন্তান জন্ম দেন।

গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত কবির দম্পতির জন্ম প্রক্রিয়াটি বর্ণনা কর ।
ঘ) উদ্দীপকে উল্লিখিত রহমান দম্পতির ব্যবহৃত পদ্ধতির কর্মকৌশল বিশ্লেষণ কর।

কুমিল্লা বোর্ড ২০১৯

৩. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও :

ক) Q’ প্রক্রিয়ার বর্ণনা দাও।
ঘ) R এর পরিস্ফুটনের পূর্ণাঙ্গ প্রাণী সৃষ্টি একটি ধারাবাহিক প্রক্রিয়া বিশ্লেষণ কর।

মানব শরীরতত্ত্বঃ মানব জীবনের ধারাবাহিকতা সাজেসান্স

দিনাজপুর বোর্ড ২০১৯

৪. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাে উত্তর দাও:

গ) উদ্দীপকে X প্রক্রিয়ায় সৃষ্ট জননকোষের গঠন বর্ণনা কর ।
ঘ) X ও Y প্রক্রিয়ায় সৃষ্ট জননকোষ স্বাভাবিকভাবে মিলিত না হলে কৃত্রিমভাবে গর্ভধারণ সম্ভব-উক্তিটির সপক্ষে তােমার মতামত দাও।

মাদরাশা বোর্ড ২০১৯

৫. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও :

মানব শরীরতত্ত্বঃ মানব জীবনের ধারাবাহিকতা  সাজেসান্স

গ) উদ্দীপকের Y অংশটি সৃষ্টির প্রক্রিয়া বর্ণনা কর।
ঘ) উদ্দীপকের X ও Y অংশের মিলন স্বাভাবিক নিয়মে হলে জীবনের ধারাবাহিকতা রক্ষায় কোন পদ্ধতি গ্রহণযােগ্য বলে তুমি মনে কর ? পাঠ্যপুস্তকের আলােকে মতামত দাও |

সিলেট বোর্ড ২০১৭

৬. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও :

মানব শরীরতত্ত্বঃ মানব জীবনের ধারাবাহিকতা  সাজেসান্স

গ) ‘A’ হতে ‘B’ সৃষ্টির প্রতিক্রিয়া বর্ণনা কর।
ঘ) ভিন্ন ভিন্ন কাজ সম্পাদনের জন্য ‘B’ এর বিভিন্ন স্তরের পরিণতি ভিন্ন ভিন্ন বুঝিয়ে লিখ ।

সিলেট বোর্ড ২০১৬

৭. নিচের চিত্রটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও:

মানব শরীরতত্ত্বঃ মানব জীবনের ধারাবাহিকতা  সাজেসান্স

গ) চিত্রটির মাধ্যমে যে শারীরতাত্ত্বিক প্রক্রিয়াটি বােঝানাে হয়েছে, তার বর্ণনা দাও।
ঘ) উপরের চিত্রে প্রদর্শিত প্রক্রিয়াটি মহিলাদের সুস্থতার বহিঃপ্রকাশ- ব্যাখ্যা কর।

মানব শরীরতত্ত্বঃ মানব জীবনের ধারাবাহিকতা সাজেসান্সটি এইচএসসি শিক্ষার্থীদের জন্য important and required একটি অধ্যায়। so follow it for your betterment and improvement.

Leave a Comment

You cannot copy content of this page