মানবদেহের প্রতিরক্ষা সাজেসান্সটি এইচএসসি শিক্ষার্থীদের জন্য। তাই তোমারা এই অধ্যায়ের প্রশ্নসমূহ অনুসরণ করো যা তোমাদের প্রস্তুতির ক্ষেত্রে অনেক বেশি ভূমিকা রাখবে।
Protection of Human Body Immunity
প্রাণীর আচরণ সাজেসান্স
জ্ঞানমূলক প্রশ্ন
জ্ঞানমূলক প্রশ্ন
অনাক্রম্যতা কী ? [দি,বাে, ২০১৯; সি.বাে ২০১৬
২. ইমিউনতন্ত্র কী ? [ঢা.বাে, ২০১৭)
৩ মানবদেহের প্রতিরক্ষা কী ?
৪. মাইক্রোগ্লিয়া কী।
৫. পেয়ার্স প্যাচ কী?
৬. অনির্দিষ্ট প্রতিরক্ষা ব্যবস্থা কী ?
৭. মানবদেহের প্রতিরক্ষা স্তর কতটি ?
৮. এপিডার্মিস কী?
৯. সিবেসাস গ্রন্থি কী ? [চ, বাে, ২০১৯)
১০. টায়ালিন আমাদের দেহের কোথায় পাওয়া যায় ?
১১. প্রােটিয়েজ কী?
১২. ম্যাক্রোফেজ কী?
১৩. জ্বর কী?
১৪. পাইরােজেন কী?
১৫. মানবদেহের প্রতিরক্ষায় কমপ্লিমেন্ট কী ?
১৬. ইন্টারফেরন কী ? (সকল বাের্ড ২০১৮]
১৭. প্রদাহ কী?
১৮. ফ্যাগােসাইটোসিসী ? [দি, বাে, ২০১৯];
১৯. ফ্যাগােসােম কী ? [কু, বাে, ২০১৯]
২০. ফ্যাগােলাইসােজোম কী?
২১. NETS কী?
২২. শােথ কী?
২৩. অপসােনাইজেশন প্রক্রিয়া কী ?
২৪. তৃতীয় প্রতিরক্ষা স্তর কী ?
২৫, সহজাত প্রতিরক্ষা কী ?
২৬. অর্জিত প্রতিরক্ষা কী?
২৭. স্টেমকোষ কী?
২৮. সাইটোকাইনস কী?
২৯. MHC কী?
৩০. প্রাকৃতিক সক্রিয় প্রতিরক্ষা কী ?
৩১. অক্রিয় প্রতিরক্ষা ব্যবস্থা কী ?
৩২. B-Cell কী?
৩৩. B-লিম্ফোসাইট কোথায় তৈরি হয় ?
৩৪. অ্যান্টিজেন কী?
৩৫. অ্যান্টিবডি কী?
৩৬. প্যারাটপ কী?
৩৭. বাইভ্যালেন্ট কাকে বলে ?
৩৮, ইমিউনাইজেশন কী ?
৩৯. টিকা কী?[ঢা. বাে, ২০১৯]
৪০. ভ্যাক্সিন কী? [য, বাে, ২০১৬)
৪১. ভ্যাক্সিনেশন কী?
৪২. ভ্যাক্সিনােথেরাপি কী?
৪৩. স্তন্যপায়ী প্রাণীর হৃৎপিণ্ডে কোন ধরনের অ্যান্টিজেন থাকে ?
৪৪. নিষ্ক্রিয় ভ্যাক্সিন কী ?
৪৫. টক্সোয়ড ভ্যাক্সিন কী ?
৪৬. মিশ্র ভ্যাক্সিন কী?
৪৭. DPT কী?
৪৮. স্মৃতিকোষ কী?
অনুধাবনমূলক
১. ইমিউনিটি বলতে কী বােঝায় ? [রা.বাে, ২০১৭]
২ রােগ প্রতিরােধ ব্যবস্থায় নিয়ােজিত অঙ্গের নাম লেখাে।
৩ নন-স্পেসিফিক স্তর বলতে কী বােঝ ? [চ.বাে. ২০১৯]
৪. প্রতিরক্ষায় HCl- এর ভূমিকা ব্যাখ্যা কর।
৫ সেরুমেন বলতে কী বােঝ ?
৬ প্যানেথ কোষ কীভাবে প্রতিরক্ষায় অংশগ্রহণ করে ?
৭. ত্বককে কেন প্রথম প্রতিরক্ষা স্তর বলা হয় ?
৮. দেহের প্রতিরক্ষায় ত্বকের ভূমিকা উল্লেখ করাে ।
৯. ত্বক কীভাবে আত্ম-রােগজীবাণুনাশক অঙ্গ হিসেবে কাজ করে ?
১০. নিউট্রোফিলকে ফ্যাগােসাইট বলা হয় কেন ? [কু. বাে. ২০১৭]
১১. ম্যাক্রোফেজ নামক শ্বেত রক্তকণিকাকে ফ্যাগােসাইট বলা হয় কেন ?
১২. মানুষের জ্বর হয় কেন?
১৩. পাইরােজেন কীভাবে কাজ করে ?
১৪. ইন্টারফেরন বলতে কী বােঝায় ?
১৫. Nk Cell বলতে কী বােঝায় ?
১৬. প্রদাহ বলতে কী বােঝায় ?
১৭. ফ্যাগােসাইটোসিস বলতে কী বােঝ ?
১৮. ফ্যাগােলাইসােজোম কীভাবে গঠিত হয় ?
১৯, সহজাত প্রতিরক্ষা বলতে কী বােঝায়[চ, বাে, ২০১৭]
২০. অর্জিত প্রতিরক্ষা বলতে কী বােঝায় ? [ঢা,বাে, ২০১৭)
২১. সহজাত প্রতিরক্ষা অর্জিত প্রতিরক্ষা হতে আলাদা কেন ?(কু, বাে. ১৫]
২২. স্টেমকোষ ও স্মৃতিকোষ বলতে কী বােঝায় ?
২৩. TH বলতে কী বােঝায়?
২৪. হিউমােরাল ইমিউনিটি বলতে কী বােঝায় ?
২৫. কোষরস নিয়ন্ত্রত প্রতিরক্ষা ব্যবস্থা কীভাবে সম্পন্ন হয় ?
২৬. মানবদেহের অক্রিয় প্রতিরক্ষা বলতে কী বােঝ?
প্রতিরক্ষা ব্যবস্থায় অ্যান্টিবডির ভূমিকা
২৭. অ্যান্টিজেন ও অ্যান্টিবডি বলতে কী বােঝ ?
২৮, অ্যান্টিজেন ও অ্যান্টিবডির মধ্যে পার্থক্য করাে । (ঢা,বাে, ২০১৯]
২৯. VDJ রিকম্বিনেশন বলতে কী বােঝায় ?
৩০, হ্যাপ্টেন বলতে কী বােঝ ?
৩১. ভারী শৃঙ্খলের উপর ভিত্তি করে অ্যান্টিবডি কয় প্রকার ও কী কী ?
৩২. দেহে LgE -এর ভূমিকা লেখাে।
৩৩, স্তুপীভবন বলতে কী বােঝায় ?
৩৪. ভ্যাক্সিনেশন বলতে কী বােঝায় ?
৩৫, টিকা দেওয়া বলতে কী বােঝায় ?
৩৬. ভ্যাক্সিনে বুস্টার ডােজ দেয়া হয় কেন ? [কু.বাে. ২০১৯]
৩৭. BCG বলতে কী বােঝ?
৩৮. মেমােরি কোষ বলতে কী বােঝায় ?
৩৯. লিম্ফোসাইটকে স্মৃতিকোষ বলা হয় কেন ?
ঢাকা বোর্ড ২০১৯
১ দেহ জীবাণু দ্বারা আক্রান্ত হলে ত্বক সর্বপ্রথম তাকে প্রতিহত করে। ত্বক পরাস্ত হলে একটি বিশেষ রক্ত কণিকা জীবাণুকে ভক্ষণ করে ।
গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত কণিকার ভক্ষণ কৌশল বর্ণনা কর।
ঘ) প্রথম স্তরের প্রতিরক্ষায় উদ্দীপকের অঙ্গটি ছাড়া অন্য উপায় আছে কি ? বিশ্লেষণ কর।
কুমিল্লা বোর্ড ২০১৯
২. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও:
আমাদের দেহ ত্বক দ্বারা আবৃত। ভৌত প্রতিবন্ধক হিসেবে এটি যেমন অনাক্রম্যতায় অংশ গ্রহণ করে। তেমনি লিম্ফোসাইটরস ক্ষরণের মাধ্যমে অনাক্রম্যতায় অংশ নেয়।
গ) প্রতিরক্ষায় উদ্দীপকে উল্লিখিত আবরণটির ভূমিকা লিখ ।
ঘ) উল্লিখিত ক্ষরিতরসের কার্যকলাপ কী স্পেসিফিক?
চট্টগ্রাম বোর্ড ২০১৯
৩. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও :
জীববিজ্ঞান ক্লাসে স্যার বললেন, আমরা বুদ্ধিমত্তার সাথে জীবাণুকে প্রতিরােধ করে সুস্থভাবে বেঁচে আছি। এক্ষেত্রে প্রাথমিক ধাপে জীবাণুর বিরুদ্ধে সুরক্ষা দেয় আমাদের ত্বক এবং সর্বশেষ স্তরে Y আকৃতির বিশেষ গঠন।
গ) আমাদের দেহের সুরক্ষায় উদ্দীপকে উল্লিখিত অঙ্গটির ভূমিকা ব্যাখ্যা কর।
ঘ) দেহের প্রতিরক্ষায় উদ্দীপকে শেষে উল্লিখিত বিশেষ গঠনটির ভূমিকাই মূখ্য-বিশ্লেষণ কর।
দিনাজপুর বোর্ড ২০১৯
৪. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও :
গ) উদ্দীপকের D এবং E এর মধ্যে যে সব বৈসাদৃশ্য রয়েছে তা লিখ।
ঘ) P এর প্রতিরক্ষায় B এর ভূমিকা বর্ণনা কর।
যশোর বোর্ড ২০১৯
৫. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও
একমাস বয়সী শিশুকে নিয়ে একজন মা স্বাস্থ্যকেন্দ্রে আসলেন। সেখানে ডাক্তার তাকে বললেন, জন্ম হতেই আমাদের সুস্থতায় এক ধরনের প্রােটিনধর্মী উপাদান প্রয়ােজন যা শ্বেতকণিকা হতে উৎপন্ন এবং রােগসৃষ্টিকারী জীবাণু ধ্বংস করে। শিশুরা জীবাণু দ্বারা অতিদ্রুত আক্রান্ত হয়ে পড়ে। তাই শিশুদের রােগ প্রতিরােধ ক্ষমতা বাড়ানাের জন্য ১০ মাস বয়স পর্যন্ত শিশুকে এক ধরনের কৃত্রিম প্রতিরােধক ব্যবস্থা গ্রহণ করতে হয়। তিনি আরাে বললেন, “জীবের সুস্থতায় নির্দিষ্ট জীবাণু থেকে তৈরি উক্ত কৃত্রিম প্রতিরােধক ব্যবস্থার গুরুত্ব অপরিসীম।”
গ) উদ্দীপকের প্রথম উপাদানটি ব্যাখ্যা কর।
ঘ) ডাক্তারের শেষােক্ত উক্তিটির যথার্থতা পাঠ্যপুস্তকের আলােকে বিশ্লেষণ।
ঢাকা বোর্ড ২০১৭
৬. নিচের চিত্রটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও:
গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত ‘A’ চিত্রটি যে প্রতিরক্ষা স্তর নির্দেশ করে সেই স্তরের বর্ণনা দাও।
ঘ) ‘B’ চিত্রটি মানবদেহে প্রতিরক্ষা ব্যবস্থায় কীভাবে ভূমিকা পালন করে ? বিশ্লেষণ কর।
রাজশাহী বোর্ড ২০১৭
৭. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও:
শিক্ষক ক্লাসে বিভিন্ন জীবাণুর আক্রমণ হতে দেহ রক্ষায় ধারণা দিতে গিয়ে বললেন, দেহের বাইরের বিশেষ কিছু অঙ্গ এই ব্যবস্থায় প্রাথমিক ভূমিকা রাখে ।
গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত ধারনার শ্রেণিবিন্যাস কর ।
ঘ) উদ্দীপকে উল্লিখিত বিশেষ অঙ্গের ভূমিকার সম্পর্কে তােমার মতামত দাও।
যশোর বোর্ড ২০১৭
৮. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও:
শিক্ষক ক্লাসে বিভিন্ন জীবাণুর আক্রমণ হতে দেহ রক্ষায় ধারণা দিতে গিয়ে বললেন, দেহের বাইরের বিশেষ কিছু অঙ্গ এই ব্যবস্থায় প্রাথমিক ভূমিকা রাখে।
গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত ধারনার শ্রেণিবিন্যাস কর ।
ঘ) উদ্দীপকে উল্লিখিত বিশেষ অঙ্গের ভূমিকার সম্পর্কে তােমার মতামত দাও।
কুমিল্লা বোর্ড ২০১৭
৯. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও:
শিক্ষক মানবদেহের প্রতিরক্ষা নিয়ে আলােচনায় বললেন, “আমাদের দেহে নির্দিষ্ট প্রতিরক্ষা স্তরে ‘B’ লিম্ফোসাইট থেকে এক ধরণের প্রােটিন অণু উৎপন্ন হয় যা অণু প্রবেশকারী বস্তু বা অণুজীবকে ধ্বংস করে। দেহ প্রতিরক্ষায় উক্ত প্রােটিন অণু বিশেষ ভূমিকা পালন করে।”
গ) উদ্দীপকে উল্লেখিত প্রােটিন অণুর চিত্রসহ গঠন বর্ণনা কর।
ঘ) দেহ প্রতিরক্ষায় উদ্দীপকে উল্লিখিত অণু কীভাবে অণুজীব ধ্বংস করে তা বিশ্লেষণ কর।
চট্টগ্রাম বোর্ড ২০১৭
১০. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও:
জীবমণ্ডল থেকে বহু জীবাণু আমদের দেহে প্রবেশ করে। কিন্তু অধিকাংশ জীবাণু ত্বক বা পরিপাক নালির মাধ্যমে নিষ্ক্রিয় হয়ে যায়। এছাড়া দেহে বিশেষ কিছু কোষ দ্বারা প্রােটিন জাতীয় পদার্থ উৎপাদনের মাধ্যমে জীবাণু নিষ্ক্রিয় হয়।
গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত নিস্ক্রিয় পদ্ধতিসমূহের মধ্যে যেকোনাে একটি পদ্ধতি বর্ণনা কর।
ঘ) উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রােটিন জাতীয় পদার্থ জীবাণু ধ্বংসে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে কীভাবে ব্যাখ্যা কর।
বরিশাল বোর্ড ২০১৭
১১. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও :
গ) উদ্দীপকের গঠনটি কীভাবে অণুজীবের বিরুদ্ধে ক্রিয়াশীল হয় -ব্যাখ্যা কর।
ঘ) স্মৃতিকোষ উদ্দীপকের গঠনটিকে আরও ক্রিয়াশীল হতে সহায়ক ভূমিকা পালন করে। সপক্ষে যুক্তি দাও।
সিলেট বোর্ড ২০১৭
১২. নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও:
জন্মের পর বিভিন্ন রােগের টিকার জন্য যেমন আমাদের দেহে এক ধরনের অনাক্রম্যতার সৃষ্টি হয় ।তেমনি জন্মের সময়ও আমাদের দেহে প্রাকৃতিকভাবে এক ধরনের অনাক্রম্যতা সৃষ্টি হয়।
গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত ঘটনা সৃষ্টিকারী পদার্থটির গঠন বর্ণনা কর।
ঘ) উদ্দীপকে উল্লিখিত অনাক্রম্যতার তুলনামূলক বিশ্লেষণ কর।
রাজশাহী বোর্ড ২০১৬
১৩. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও :
ডাক্তার সাহেব রােগীদের বললেন যে, দেহে প্রবেশ করা জীবাণুগুলাের বিরুদ্ধে দুইভাবে প্রতিরােধ গড়ে ওঠে । যার একটি জন্মগত এবং অপরটি অর্জিত । এই দুই ধরনের প্রতিরােধ ব্যবস্থাই হলাে ইমিউনতন্ত্র ।
গ) উদ্দীপকের প্রতিরােধ ব্যবস্থা দুটির ভিন্নতা তুলে ধর।
ঘ) মানুষের বেঁচে থাকার জন্য উদ্দীপকের তন্ত্রটির ভূমিকা বিশ্লেষণ কর।
চট্টগ্রাম বোর্ড ২০১৬
১৪. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও :
মানব জ্বণীয় পরিস্ফুটনের ভিডিও ক্লিপে ব্লাস্টুলা ও গ্যাস্টুলা দশার ছবি দেখিয়ে শিক্ষক বললেন,প্রথম গঠনটি জরায়ুতে প্রতিস্থাপন হওয়ার পর পরবর্তী গঠনটিতে উপনীত হয় এবং এর স্তরগুলােই মানবদেহের বিভিন্ন অংশ তৈরি করে ।
গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রথম গঠনটি কীভাবে জরায়ুতে প্রতিস্থাপিত হয় ? ব্যাখ্যা কর ।
ঘ) উদ্দীপকের দ্বিতীয় গঠনটির বিভিন্ন স্তরে পরিবর্তন ছাড়া পূর্ণাঙ্গ দেহ গঠন অসম্ভব -বিশ্লেষণ কর ।
যশোর বোর্ড ২০১৬
১৫. নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও :
ত্বক মানবদেহে প্রথম প্রতিরক্ষা স্তর হিসেবে কাজ করে। ব্যাকটেরিয়া ধ্বংসের ক্ষেত্রে এনজাইম,এসিড, ম্যাক্রোফেজ এবং নিউট্রোফিল বিশেষ ভূমিকা পালন করে।
গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত দেহের প্রতিরক্ষায় প্রথম স্তরের ভূমিকা ব্যাখ্যা কর।
ঘ) উদ্দীপকে উল্লিখিত শেষের অংশটির তাৎপর্য বিশ্লেষণ কর।
সিলেট বোর্ড ২০১৬
১৬. নিচের চিত্রগুলাে লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও :
গ) উদ্দীপকের আলােকে দেহের প্রতিরক্ষায় ‘A’ স্তরের ৩ নং অঙ্গের ভূমিকা -ব্যাখ্যা কর।
ঘ) মানবদেহের সুস্থতার জন্য উদ্দীপকের ‘B’ স্তরটি অপরিহার্য -বিশ্লেষণ কর।
চট্টগ্রাম বোর্ড ২০১৫
১৭. নিচের চিত্রটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও:
গ) উদ্দীপকের গঠনটি বর্ণনা কর ।
ঘ) ভ্যাক্সিন প্রয়ােগের মাধ্যমে উদ্দীপকের গঠনটি তৈরি করে বিভিন্ন রােগ থেকে রক্ষা পাওয়া সম্ভব-উক্তিটির যথার্থতা নির কর ।
অনুশীলন প্রশ্ন
১৮. অ্যান্টিজেন B→ লিম্ফোসাইট → লিস্ফোরাস্ট →প্লাজমা কোষ- A
গ) উদ্দীপকের B অংশের কর্মকৌশল বর্ণনা করাে ।
ঘ) উদ্দীপকের A অংশ পরজীবীর বিরুদ্ধে যে প্রতিরক্ষা প্রদর্শন করে তা বিশ্লেষণ করাে।
অনুশীলন প্রশ্ন
১৯. মামুন অসুস্থতার জন্য ডাক্তারের নিকট গেলে ডাক্তার বললেন যে মামুনের Y আকৃতির বিশেষ উপাদান পরাস্ত হয়েছে এবং তার যক্ষ্মা হয়েছে। ডাক্তার মামুনকে ঔষধ দিলেন এবং বললেন তুমি আগেই টিকা নিলে রােগটি হতাে না।
গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত বিশেষ উপাদানটির কার্যপদ্ধতি ব্যাখ্যা করাে।
ঘ) ডাক্তারের পরামর্শের সাথে তুমি একমত বিশ্লেষণ করাে।
অনুশীলন প্রশ্ন
২০. উদ্দীপকটি পড় এবং নিচের প্রশ্নগুলাের উত্তর দাও:
শ্রেণিকক্ষে পড়াতে গিয়ে শিক্ষক ছাত্র-ছাত্রীদের উদ্দেশ্যে বললেন, আমাদের দেহে প্রথম, দ্বিতীয় ও তৃতীয় প্রতিরক্ষা স্তর আছে । প্রথম পড্রতিরক্ষা স্তরে দেহত্বক, দ্বিতীয় প্রতিরক্ষা স্তরে নিউট্রোফিল এবং তৃতীয় প্রতিরক্ষা স্তরে লিম্ফোসাইট বেশি কার্যকর।তবে দেহের প্রতিরক্ষা তন্ত্রের পরিচালক বা মুখ্য কোষ হলাে লিম্ফোসাইট ।
গ) দেহের প্রথম প্রতিরক্ষা স্তরের ব্যবস্থাপনায় উদ্দীপকে উল্লেখিত অঙ্গটির ভূমিকা লেখ।
ঘ) উদ্দীপকের শেষ লাইনটির তাৎপর্য বিশ্লেষণ কর ।