এইচএসসি বাংলা ২য় পত্র। দিনাজপুর বোর্ড ২০২৫ । CQ সমাধান

(৭)

যে কোনো দশটি শব্দের পারিভাষিক রূপ:

• Auction: নিলাম

• Bibliography: গ্রন্থপঞ্জি / গ্রন্থতালিকা

• White-paper: শ্বেতপত্র

• Delta: বদ্বীপ

• Ethics: নীতিশাস্ত্র / নীতিবিজ্ঞান

• Fascism: ফ্যাসিবাদ

• Surplus: উদ্বৃত্ত

• Hoarder: মজুতদার

• Interim: অন্তর্বর্তীকালীন

• Manpower: জনবল

• Cargo: পণ্যদ্রব্য / মালপত্র

• Pay-bill: বেতনপত্র / বেতন বিল

• Octave: অষ্টক

• Reform: সংস্কার

• Thesis: অভিসন্দর্ভ

বাংলায় অনুবাদ কর:

ইংরেজি অনুচ্ছেদ: Patriotism is love for one's country. It is a powerful sentiment and wholly unselfish and noble. A patriot can sacrifice even his own life for the welfare of his country. It is an idealism that gives courage and strength, but false patriotism makes a man narrow-minded and selfish.

বাংলা অনুবাদ:

দেশপ্রেম হলো স্বদেশের প্রতি ভালোবাসা। এটি একটি শক্তিশালী, সম্পূর্ণরূপে নিঃস্বার্থ ও মহৎ অনুভূতি। একজন দেশপ্রেমিক দেশের কল্যাণের জন্য নিজের জীবনও উৎসর্গ করতে পারেন। এটি এমন একটি আদর্শ যা সাহস ও শক্তি জোগায়, কিন্তু মিথ্যা দেশপ্রেম মানুষকে সংকীর্ণমনা ও স্বার্থপর করে তোলে।

(৮)

(ক) কলেজের শেষ দিনের অনুভূতি বর্ণনা করে একটি দিনলিপি লেখ।

কলেজের শেষ দিনের অনুভূতি

তারিখ: ২৯ জুন, ২০২৫

সময়: রাত ৯:৩০

আজ আমাদের কলেজের শেষ দিন। ভাবতে অবাক লাগছে, দেখতে দেখতে কলেজের তিনটি বছর কীভাবে যেন ফুরিয়ে গেল। আজ সকালে যখন কলেজে ঢুকছিলাম, তখন মনটা এক অদ্ভুত অনুভূতিতে ভরে উঠেছিল – একদিকে যেমন বন্ধুদের সাথে নতুন অধ্যায়ে পদার্পণের আনন্দ, তেমনি অন্যদিকে এই চেনা ক্যাম্পাস, প্রিয় শিক্ষক আর বন্ধুদের ছেড়ে যাওয়ার এক বুকভরা বেদনা।

সকাল থেকেই ক্যাম্পাসের পরিবেশটা ছিল অন্যরকম। সবাই শেষবারের মতো প্রিয় জায়গাগুলোতে ভিড় জমাচ্ছে, আড্ডা দিচ্ছে, সেলফি তুলছে। ক্লাসরুমে গিয়ে দেখি আমাদের সব বন্ধু জড়ো হয়েছে। স্যাররা এলেন, তাদের মুখেও ছিল একই রকম আবেগ। কেউ কেউ নিজেদের কলেজ জীবনের গল্প শোনালেন, কেউবা আমাদের উজ্জ্বল ভবিষ্যতের জন্য শুভকামনা জানালেন। প্রিয় [শিক্ষকের নাম] স্যার যখন বললেন, "আজ তোমাদের শেষ ক্লাস, এরপর তোমরা কলেজের স্মৃতি হয়ে থাকবে," তখন চোখের কোণে অজান্তেই জল চলে এসেছিল।

দুপুরের পর শুরু হলো বিদায় অনুষ্ঠান। জুনিয়ররা আমাদের জন্য সুন্দর একটি অনুষ্ঠানের আয়োজন করেছিল। তাদের গান, কবিতা আর ছোট নাটিকাগুলো মন ছুঁয়ে গেল। অধ্যক্ষ মহোদয় ও অন্যান্য শিক্ষকগণ তাদের মূল্যবান উপদেশ দিলেন। বিকেল গড়িয়ে সন্ধ্যা নামছিল, আর বিদায়ের সুর বেজে উঠছিল আরও তীব্রভাবে। সবাই সবার হাতে অটোগ্রাফ নিচ্ছিল, অঙ্গীকার করছিল যোগাযোগ রাখার।

কলেজের গেট দিয়ে যখন বের হচ্ছিলাম, তখন একবার পেছনে ফিরে তাকালাম। এই ক্যাম্পাস, এই ভবনগুলো, এই মাঠ – সবই যেন চোখের সামনে জীবন্ত হয়ে উঠল। মনে পড়ল প্রথম দিনের সেই ভয়, বন্ধুদের সাথে প্রথম আড্ডা, ক্লাস ফাঁকি দেওয়ার দুষ্টুমি, পরীক্ষার রাতের দুশ্চিন্তা – সবকিছু। কলেজ জীবন আমাদের জীবনে শুধু জ্ঞানই দেয়নি, শিখিয়েছে বন্ধুত্ব, সহযোগিতা আর জীবনকে উপভোগ করার কৌশল।

আজ থেকে আমরা নতুন এক পথে যাত্রা শুরু করব। হয়তো এই চেনা মুখগুলোর সবার সাথে আর নিয়মিত দেখা হবে না, কিন্তু কলেজের স্মৃতিগুলো চিরকাল অমলিন হয়ে থাকবে। একরাশ আনন্দ আর এক বুক বেদনা নিয়েই শেষ হলো জীবনের একটি সোনালি অধ্যায়।

(খ) বন্যার পরে তোমার এলাকার ক্ষয়ক্ষতির বর্ণনা দিয়ে একটি প্রতিবেদন তৈরি কর।

প্রতিবেদন

শিরোনাম: সাম্প্রতিক বন্যায় [আপনার এলাকার নাম]-এর ক্ষয়ক্ষতির চিত্র

প্রতিবেদকের নাম: [আপনার নাম/ক, খ, গ]

তারিখ: ২৯ জুন, ২০২৫

স্থান: [আপনার এলাকার নাম], চট্টগ্রাম

ভূমিকা:

চলতি [মাস, যেমন: জুন] মাসের [তারিখ] তারিখ থেকে শুরু হওয়া একটানা ভারি বর্ষণ এবং উজান থেকে নেমে আসা পাহাড়ি ঢলের কারণে [আপনার এলাকার নাম] এলাকায় ভয়াবহ বন্যা পরিস্থিতির সৃষ্টি হয়েছে। এই বন্যায় এলাকার জনজীবন বিপর্যস্ত হয়ে পড়েছে এবং ব্যাপক ক্ষয়ক্ষতি সাধিত হয়েছে।

ক্ষয়ক্ষতির বিস্তারিত বিবরণ:

১. ঘরবাড়ি ও অবকাঠামো:

বন্যার পানিতে [আপনার এলাকার নাম]-এর প্রায় [সংখ্যা]টি গ্রামের [সংখ্যা]টিরও বেশি ঘরবাড়ি সম্পূর্ণ বা আংশিকভাবে ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে। কাঁচাপাকা বহু ঘরবাড়ি ধসে পড়েছে। এলাকার যোগাযোগ ব্যবস্থা ভেঙে পড়েছে; প্রায় [সংখ্যা] কিলোমিটার কাঁচা ও পাকা রাস্তা জলের নিচে তলিয়ে যাওয়ায় এবং অনেক স্থানে সেতু ও কালভার্ট ভেঙে যাওয়ায় যোগাযোগ বিচ্ছিন্ন হয়ে পড়েছে। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতেও বন্যার জল ঢুকে পড়েছে, ফলে পাঠদান বন্ধ রয়েছে।

২. কৃষি ও মৎস্য সম্পদ:

বন্যার পানিতে শত শত একর আবাদি জমি তলিয়ে গেছে। কৃষকদের রোপণকৃত আমন ধানের বীজতলা, সবজি ক্ষেত এবং অন্যান্য ফসল সম্পূর্ণ নষ্ট হয়ে গেছে। প্রায় [সংখ্যা] কোটি টাকার ফসলের ক্ষতি হয়েছে বলে প্রাথমিক অনুমান। এছাড়া, এলাকার মৎস্য চাষীদের পুকুর ও ঘেরের মাছ ভেসে যাওয়ায় তারা ব্যাপক ক্ষতির শিকার হয়েছেন।

৩. প্রাণিসম্পদ ও স্যানিটেশন:

অনেক গবাদি পশুর মৃত্যু হয়েছে বা অসুস্থ হয়ে পড়েছে। নিরাপদ পানীয় জলের উৎসগুলো প্লাবিত হওয়ায় বিশুদ্ধ জলের তীব্র সংকট দেখা দিয়েছে। অধিকাংশ টিউবওয়েল অকেজো হয়ে পড়েছে। স্যানিটেশন ব্যবস্থাও ভেঙে পড়েছে, ফলে বিভিন্ন পানিবাহিত রোগের প্রাদুর্ভাব দেখা দিয়েছে।

৪. জনজীবন ও মানবিক সংকট:

বন্যার কারণে হাজার হাজার মানুষ পানিবন্দী হয়ে পড়েছে। খাদ্য, বিশুদ্ধ জল, আশ্রয় ও ঔষধের অভাবে তারা মানবেতর জীবনযাপন করছে। অনেক পরিবার উঁচু স্থানে বা আশ্রয়কেন্দ্রে মানবেতর জীবন কাটাচ্ছে। শিশুদের মধ্যে পানিবাহিত রোগের সংক্রমণ বাড়ছে। বিদ্যুৎ সরবরাহ বন্ধ থাকায় অন্ধকারে নিমজ্জিত পুরো এলাকা।

ত্রাণ তৎপরতা ও করণীয়:

বন্যাদুর্গতদের সাহায্যে সরকারি ও বেসরকারি পর্যায়ে কিছু ত্রাণ তৎপরতা শুরু হয়েছে। সেনাবাহিনী ও স্থানীয় প্রশাসন দুর্গতদের উদ্ধার ও ত্রাণ বিতরণে কাজ করছে। তবে ক্ষতির ব্যাপকতার তুলনায় ত্রাণসামগ্রী অপ্রতুল। এমতাবস্থায়, অবিলম্বে পর্যাপ্ত ত্রাণসামগ্রী সরবরাহ, ক্ষতিগ্রস্তদের পুনর্বাসন এবং ভেঙে পড়া অবকাঠামো মেরামতের জন্য জরুরি পদক্ষেপ গ্রহণ করা প্রয়োজন। স্বাস্থ্যসেবা নিশ্চিত করতে মেডিকেল টিম পাঠানো এবং বিশুদ্ধ পানীয় জলের সরবরাহ নিশ্চিত করা অত্যন্ত জরুরি।

উপসংহার:

সাম্প্রতিক বন্যায় [আপনার এলাকার নাম]-এর জনগণ এক কঠিন পরিস্থিতির মুখোমুখি হয়েছে। এই দুর্যোগ কাটিয়ে উঠতে সরকারি ও বেসরকারি উদ্যোগের পাশাপাশি সমাজের সকল স্তরের মানুষের সহযোগিতা একান্ত প্রয়োজন। ক্ষতিগ্রস্তদের পাশে দাঁড়িয়ে তাদের স্বাভাবিক জীবনে ফিরিয়ে আনতে সম্মিলিত প্রচেষ্টা অপরিহার্য।